Acasă Gifted Education Gifted Education. Înscrierile în Programul „Inspir” pentru anul 2022 (tineri gifted cu...

Gifted Education. Înscrierile în Programul „Inspir” pentru anul 2022 (tineri gifted cu vârste cuprinse între 14 – 22 ani)

De către
Thomas Csinta, Chief Editor J-B (Journal of Bucharest), Private investigator & Press attached OADO (Organization for Human Defence-United Nations-Ecosoc) Paris
-
738
3

 

Thomas CSINTA, Profesor de matematici aplicate în științe inginerești și social–economice, Director de studii CUFR (Consultanță Universitară Franco – Română) de pe lângă Școlile Superioare Franceze de Înalte Studii (Les Grandes Ecoles), Cofondator IRSCA Gifted Education, Vicepreşedintele Consortiului EDUGATE   (Consorțiul Român pentru Educația Copiilor și Tinerilor Supradotați și Talentați)

Franța (Le Parisien)

„Ești foarte puternic- cu condiția să afli cât ești de puternic” – de la alții ca și tine

Pentru anul 2022 înscrierile în INSPIR au dată limita 15 decembrie 2021.
Program de Coaching Personalizat pentru manifestarea potențialului și alegerea carierei –Tineri gifted 14-22 ani (maxim 2 grupe).
Este o perioada instabilă care aduce nesiguranță pentru mulți tineri gifted, și care ar putea fi parcursă cu mai multă ușurință și viziune dacă ar participa la un program de coaching de carieră. Programul INSPIR ar putea fi modul ideal de a depăși „bătăi de cap”, „stări depresive”, „nu mă regăsesc”, „nu-știu-ce-să-fac” și alte blocaje care apar în mod natural atunci când te simți singur, nu ai cu cine să te consulți, și totuși nu vrei să mergi cu turmă.
Te invităm să participi și să lucrezi cu tineri că ține, cu preocupări similare și IQ similar.
Pe principiul că abilitățile naturale se descoperă în medii și cu persoane inspiraționale, programul INSPIR susține tinerii să-și planifice dezvoltarea pe obiective alese de ei, în mod dinamic, în mod asumat. Vei putea să te cunoști mai bine, să simți că ai putere în acest proces și că îți poți gestiona singur aceste abilități și această creștere că adult.


Contextul îți creează inspirația că să poți construi ceva în care să crezi tu.
Înscrieri până în 15 decembrie 2021. Cine poate aplică?
Tineri cu vârste între 14 și 22 de ani. Tineri testați IQ> =130, profil giftedness, cf. WISC IV test internațional sau Matrici Raven MPRSP Plus cu scor IQ>125. Cei care nu au testul de IQ realizat, îl pot face la cerere până în 20.09.2021 individual (WISC IV; tineri maxim 16 ani și 11 luni; cost 470 lei), sau pot participa la o sesiune de testare IQ de grup MPRSP (la cerere, pentru tineri orice vârstă; cost 120 lei).

Școală Parentală
Programul va implică părinții. Părinții vor urmă consiliere și coaching parental de specialitate pe modulele de lucru ale tinerilor (12.5 ore).

Unde și Când?
Spațiu de desfășurare: sediu Berzei 22; online;  la sediul mentorilor/online pentru vizite de mentoring/career management; internship la sediul mentorilor
Orar: întâlnirile au loc seară în intervalul 17-21 în timpul săptămânii; sâmbătă în intervalul 16-19 sau duminică (ocazional); programul se poate modifică în funcție de grupa.
Cum aplici?

  • Aplici online pe acest link.
  • Dacă înscrierea e validată noi te vom contacta în maxim 1 zi pentru înscriere și apoi pentru un interviu personalizat: Interviul „În”. Și părinții vor participa la interviu separat. Interviu „În”– Interviu de intrare în program. Evaluare faza 0/N. „Cine sunt și ce vreau”–„Cine sunt și ce obiective am”–1.5 h interviu tânăr + 1 h interviu parental.
  • Doar tinerii selecționați se pot înscrie.
  • Selecția durează până în 15 decembrie 2021.
  • Începutul programului: 15 ianuarie 2022.
  • Finalul Program: 15 iunie 2022.

Detalii program INSPIR: aici

Ce aduce nou anul 2022
Este vorba de Teambuildingul INSPIR din 14-15 ianuarie 2022 la care poți participa separat și care cuprinde:

  • Master-Gifted-Mind–Conceptul de mastermind a fost inventat în 1925 de către Oliver Napoleon Hill (1883-1970, fost autor american de cărți de literatură motivațională), și dezvoltat în 1937 în celebra sa lucrare (carte) „De la Idee la Bani” (una dintre cele mai bine vândute cărți din toate timpurile). Acest concept afirmă următorul adevăr: suma a două minți care gândesc împreună pe același subiect e mai mare decât părțile individuale. Cele două minți împreună formează o minte superioară. Conceptul este folosit și astăzi în diferite domenii: politică, știință, cercetare, economie, întocmai pentru generarea de idei și de soluții superioare. Grupul de Mastermind va pune laolaltă tineri dornici să crească, să se dezvolte și să ofere într-un schimb constructiv de experiențe, idei și bune practici cu alții că ei–3 h
  • Evaluarea resurselor vocaționale–Identificarea intereselor și a resurselor interne aferente pentru găsirea vocației–3 h (va include descoperire interese /vocație prin diverse instrumente- Testul JVIS–Jackson Vocațional Interest Survey)
  • Autocunoaștere și intercunoaștere–6 h

Costul Teambuilding-ului INSPIR (separat de program): 240 EUR.

Contact Monica Gheorghiu, Centrul Gifted Education

Notă. A se vedea și articolele conexe

Gifted Education. BootCamp personalizat pentru manifestarea potentialului intelectual (pentru tineri gifted cu vârste cuprinse între 14 – 19 ani)

Gifted Education (Supradotați). Înscrieri pentru a doua selecție din Anul Academic 2021 – 2022

Gifted Education. Profesorul Florian Colceag: „Intrăm în altă eră – fie redevenim oameni, fie ne îndreptăm spre distrugere…”

 

Gifted Education (Supradotați). Înscrieri pentru ultima selecție din Anul Academic 2021

Gifted education. Teoria educației. Misiunea noastră „Gifted Education” în România!

Gifted Education. Teoria educației. Proiect de lege privind educația copiilor cu nevoi speciale, inițiat de către IRSCA Gifted Education (Institutul Român pentru Studii și Cercetări Avansate în Educația de Excelență) și EDUGATE (Consorțiul Român pentru Educația Copiilor și Tinerilor Supradotați și Talentați)

Gifted Education. M’s („Mensanii”) lui Roland Berril!

Nota redacției

Articolul precedentMarcel Guguianu, „ucenic la Dumnezeu” (Corespondență de la Simona – Nicoleta Lazăr, poet, prozator, editor și jurnalist, membru al UZPR și al AJTR – Asociația Jurnaliștilor și Scriitorilor de Turism din România)
Articolul următor„L’Oeil de Paris” și Piața Brassaï, o piață cu nume de brașovean, lângă Parcul Cultural După Ziduri.
Thomas Csinta, Chief Editor J-B (Journal of Bucharest), Private investigator & Press attached OADO (Organization for Human Defence-United Nations-Ecosoc) Paris
https://www.jurnalul-bucurestiului.ro/redactia-jurnalul-bucurestiului/
Research professor in Mathematical modeling and Applied Mathematics in social sciences (socio-judicial branch), Scientific director at CUFR R&D (Centre of French Graduate and Postgraduate advice, education and Research & Development) Paris–Bucharest, Director and Chief editor at Journal of Bucharest–„Le Petit Parisien” (The Organization of the Francophonie) Paris–Bucharest, Press attached of the OADO (Organization for Human Rights Defense–United Nations) at the Jury Court of the Paris Judicial Tribunal Paris, Honorary President OPDP (Organization for the Defense Prizoners form the Diasopra), Member of the Union of Professional Journalists. [Fizician teoretician și matematician (profesor universitar) de formaţie pluri-inter și transdisciplinară, adept şi promotor al educaţiei de excelenţă (gifted education) şi jurnalist de investigaţii criminale francez, de origine română (https://dictionary.sensagent.com/wiki/THOMAS%20CSINTA/ro-ro/), specializat în MASS (Matematici Aplicate în Științe Sociale), în studiul fenomenelor socio - judiciare cu ajutorul unor structuri matematice complexe (teoria haosului - sisteme complexe, teoria ergodică, teoria teoria categoriilor și rețelelor, cercetarea operațională și teoria sistemelor formale de tip Gödel). Knight of the Order of the Golden Cross the Defender of Human Rights-United Nations (Cavaler al Ordinului Crucea de Aur al Drepturilor Omului-Națiunile Unite), propus de către OADO (națiunile Unite) la Marele Premiu ONU (echivalentul premiului Nobel pentru Drepturile Omului) și cofondator al IRSCA Gifted Education (Institutul Român pentru Studii şi Cercetări Avansate în Educaţia de Excelenţă), de peste un deceniu și jumătate, este Director de studii în cadrul CUFR România (Conseil Universitaire-Formation-Rechereche auprès des Grandes Ecoles Françaises-Consultanţă Universitară, Studii şi Cercetări de pe lângă Şcolile Superioare Franceze de Înalte Studii), organism educaţional franco-român agreat de stat, având ca obiectiv, consilierea, orientarea şi pregătirea candidaţilor români cu Diplomă de bacalaureat, respectiv a studenţilor din primul ciclu universitar (Licenţă), la concursurile de admitere în sistemul elitist de învatamânt superior „La conférence des grandes écoles françaises” (Şcolile Superioare Franceze de Înalte Studii - CPGE-Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles, Grandes Ecoles) şi Universităţile elitiste franceze (Licenţă, Master). Este autor a peste 1.000 de lucrări cu caracter științifico–didactic (articole și cărți de matematică și fizică, respectiv, de investigație jurnalistică – atât în limba română cât și în limba franceză, repertoriate și în BNF – Bilibioteca Națională a Franței, „François, Mitterrand”), care au contribuit la promovarea culturii și civilizației franceze în lume, precum și la admiterea a peste 1.500 de tineri români cu abilități intelectuale înalte (absolvenți de liceu și studenți) în școlile superioare franceze de înalte studii – Les Grandes Ecoles (un sistem educațional elitist și unic în lume), în special, în cele științifico–inginerești și economico–comerciale, dintre care, astăzi, majoritatea ca absolvenți, contribuie în calitate de cadre superioare sau de conducere la prosperitatea spirituală și materială a națiunii franceze în cadrul unor prestigioase instituții de învatamânt superior și de cercetare, mari companii private sau de stat, civile si militare, multinaționale, specializate în tehnologia de vârf, respectiv, în cadrul administrației locale și centrale de stat.]

ARTICOLE SIMILAREDE LA ACELAȘI AUTOR