est une association loi 1901 fondée en 1987 par de grandes écoles françaises de commerce et de management. Au gré des fusions et des mouvements, la banque d’épreuves compte cinq écoles de premier plan, multi-accréditées à l’international par EQUIS (European Quality Improvement System), AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) et/ou AMBA (Association of Masters of Business Administration) et/ou EPAS (EFMD Programme Accreditation System). Cinq écoles, toutes multi-accréditées. De plus, toutes nos écoles siègent au sein de la Conférence des Grandes Écoles (CGE). Cette appartenance place nos écoles membres dans le cercle prisé des Grandes Écoles françaises car, seules 1% des écoles de management françaises en sont membres.
Les écoles membres d’Ecricome délivrent des diplômes visés par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche après une évaluation par une instance nationale, CEFDG, créée à cet effet. Le visa (accordé par l’État) permet d’obtenir une bourse et de poursuivre ses études dans n’importe quel cursus. Il certifie la qualité de l’enseignement, des professeurs et du recrutement des candidats. C’est un label de qualité et de sérieux tant pour les candidats que les recruteurs. (pour plus d’information, site du MESR)
Le grade de Master est délivré par la Commission d’Evaluation des Diplômes et des Formations de Gestion (CEFDG) la seule instance nationale compétente pour l’évaluation des formations dans ce domaine et elle garantit leur qualité. La commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion organise les modalités de contrôle de la qualité des formations supérieures de commerce et de gestion dans la perspective de la construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur. Elle examine également l’évolution des formations supérieures de commerce et de gestion en cohérence avec le dispositif global des formations supérieures existantes; elle prend en compte le potentiel de recrutement des établissements et l’évolution du marché de l’emploi. La commission est consultée sur les questions relatives aux formations supérieures de commerce et de gestion ainsi que sur les diplômes qui les sanctionnent. Elle formule des avis et des recommandations et remet chaque année aux ministres un rapport d’activité.
Délivré par le Ministre de l’Éducation Nationale, le visa atteste d’un bon niveau général de qualité de la formation et de la bonne insertion du diplôme dans la carte des formations supérieures. Pour obtenir le visa, une formation doit donc s’inscrire dans la stratégie pédagogique de l’établissement. Elle doit aussi faire l’objet d’une sélection attentive à l’entrée, révéler un processus pédagogique cohérent, être supportée par une équipe d’enseignants et administrative, dont le nombre et les caractéristiques sont en accord avec le niveau de la formation, offrir enfin des débouchés aux élèves en adéquation, au moins relative, avec le contenu et le niveau du cursus.
L’appartenance des écoles Ecricome à la Conférence des Grandes Écoles (CGE). Cette institution ne regroupe qu’une trentaine d’écoles de management sur le territoire, toutes reconnues par L’État, délivrant un diplôme sanctionnant au moins cinq années d’études après le baccalauréat et conférant le grade de master. Appartenir à la CGE (Conférence des grandes écoles), c’est répondre aux exigences de sélectivité, de politique de recherche, d’échanges et de rayonnement international, d’excellence professoral et de suivi des futurs diplômé.
Les nouvelles épreuves du concour Ecricome Prépa 2023. Dans le cadre de la réforme du baccalauréat et de la nouvelle classe préparatoire Économique et Commerciale Générale (ECG), les écoles membres du groupe Ecricome ont engagé une réflexion interne sur les évolutions des six épreuves écrites à soumettre aux préparationnaires lors du concours 2023. Une concertation a été menée auprès des associations représentatives de professeurs de classes préparatoires (APHEC, ADEPPT…) de la voie générale et de la voie technologique au printemps 2021 ainsi qu’à la rentrée académique.
La banque Ecricome a annoncé lors de sa conférence de presse de rentrée un certain nombre de modifications portant sur les futures épreuves de mathématiques appliquées, mathématiques approfondies, Histoire, Géographie et Géopolitique du Monde Contemporain (HGGMC) et les langues vivantes A et B. Le format des épreuves de Lettres et Philosophie, Economie-sociologie-histoire (ESH) et Résumé de texte est inchangé. De même, les épreuves de la voie technologique restent identiques à l’exception des mathématiques qui intègrent le nouveau langage informatique Python à la place de Scilab.
- L’épreuve de mathématiques se déclinera selon 2 options: mathématiques appliquées ou mathématiques approfondies. Une suite d’exercices longs et progressifs qui couvriront deux programmes distincts. La nature des exercices dissuadera des stratégies de contournement. Le langage Python sera introduit dans tous les exercices pour toutes les options de mathématiques y compris technologique.
- L’épreuve d’ESH: le format de dissertation est conservé. Les sujets tiendront compte du changement de périmètre du programme, notamment avec l’introduction de la sociologie. Les candidats auront toujours le choix entre deux sujets.
- L’épreuve de Lettres et Philosophie: le format de la dissertation est lui aussi conservé pour les deux voies (ECG et ECT). Les candidats auront le choix entre un sujet portant sur thème annuel de culture générale choisi par le MESRI ou un thème libre.
- L’épreuve d’HGGMC: le candidat composera deux sujets au choix:
- Un sujet portant sur le programme de première et/ou deuxième année, associé à des éléments statistiques dans un format de dissertation. Le candidat disposera pour éclairer son propos d’éléments statistiques connexes. La dissertation devra être synthétique et concise (6-8 pages maximum). Le candidat répondra de manière concise à 3 questions (2 pages maximum) en lien avec les éléments statistiques permettant de dégager certains enjeux du sujet principal. Les éléments statistiques permettent d’asseoir le périmètre du sujet ou d’aiguiller le candidat sur certains aspects de sa problématique. Il ne s’agit pas d’un exercice calculatoire ou d’un commentaire d’ordre de grandeur.
- OU un sujet portant sur les grands enjeux géopolitiques contemporains associé à une carte. Le candidat composera une dissertation en lien avec le sujet. Il disposera pour éclairer son propos d’une carte illustrée. La dissertation devra être synthétique et concise (6-8 pages maximum). Le candidat répondra de manière concise à 3 questions précises permettant de cerner la problématique et d’éclairer les enjeux de la carte.
- L’épreuve de Langue vivante sera déclinée selon deux formats: LVA et LVB :
- L’épreuve de LVA s’articule autour de deux exercices de traduction (version et thème) et un essai de 300 mots dont le poids dans la note finale est haussé à 50%. Les candidats ont le choix entre deux essais dont un portant obligatoirement sur un thème civilisationnel.
- L’épreuve de LVB s’articule sur les trois mêmes exercices. Le thème grammatical est remplacé par un thème suivi portant sur un texte journalistique. La partition des points est de 50% pour la traduction et 50% pour l’essai.
La banque d’épreuves conserve l’intégralité de son panier de langues vivantes au choix: Anglais, Allemand, Espagnol, Arabe, Chinois, Hébreu, Italien, Japonais, Polonais, Portugais, Russe, Vietnamien.
Corollaire des nouvelles épreuves, les responsables académiques des écoles membres du groupe Ecricome ont engagé une réflexion sur les coefficients des épreuves 2023 dans l’esprit de la réforme du baccalauréat et ses nouvelles exigences en matière:
- de diversité des profils
- de respect absolu des programmes de première et deuxième années de CPGE
- d’équilibre des coefficients entre les matières scientifiques, techniques, littéraires, les humanités et les langues vivantes
Les documents ci-dessous sont prévisionnels et témoignent des intentions des écoles. Ces dernières se réservent la possibilité de modifier les coefficients du concours 2023 communicables dans le futur règlement général des concours 2023.
Concours Ecricome (Ecoles de Commerce et Management-
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Nota redacției
Parteneriat Jurnalul Bucureştiului
Lucrări științifice ale autorului publicate sub egida 
, AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) et/ou AMBA (Association of Masters of Business Administration) et/ou EPAS (EFMD Programme Accreditation System). Cinq écoles, toutes multi-accréditées. De plus, toutes nos écoles siègent au sein de la Conférence des Grandes Écoles (CGE). Cette appartenance place nos écoles membres dans le cercle prisé des Grandes Écoles françaises car, seules 1% des écoles de management françaises en sont membres. Les écoles membres d’Ecricome délivrent des diplômes visés par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche après une évaluation par une instance nationale, CEFDG, créée à cet effet. Le visa (accordé par l’État) permet d’obtenir une bourse et de poursuivre ses études dans n’importe quel cursus. Il certifie la qualité de l’enseignement, des professeurs et du recrutement des candidats. C’est un label de qualité et de sérieux tant pour les candidats que les recruteurs. (pour plus d’information, site du MESR)Le grade de Master est délivré par la Commission d’Evaluation des Diplômes et des Formations de Gestion (CEFDG) la seule instance nationale compétente pour l'évaluation des formations dans ce domaine et elle garantit leur qualité. La commission d'évaluation des formations et diplômes de gestion organise les modalités de contrôle de la qualité des formations supérieures de commerce et de gestion dans la perspective de la construction de l'espace européen de l'enseignement supérieur. Elle examine également l'évolution des formations supérieures de commerce et de gestion en cohérence avec le dispositif global des formations supérieures existantes; elle prend en compte le potentiel de recrutement des établissements et l'évolution du marché de l'emploi. La commission est consultée sur les questions relatives aux formations supérieures de commerce et de gestion ainsi que sur les diplômes qui les sanctionnent. Elle formule des avis et des recommandations et remet chaque année aux ministres un rapport d'activité. Les ecoles du Concours Ecricome (Ecoles de Commerce et Management) sont EM Sstasbourg, KEDGE Business School, Montpellier Business School, NEOMA Business School et Rennes School of Business){kind=link}